我给大家讲一个故事，有一个叫卡索拉的小姑娘，由于染色体受到破坏，小姑娘在出生时就被发现脾脏、肾脏、口腔都有不同程度地破坏，她的弱视也非常严重，只能看清楚手指尖那么远的地方，到了三岁她才能用手握东西。
医生宣布她是心智及身体生长缓慢，劝说她的父母放弃，把她送到特殊的收容机构。
但是她的父母不同意，从她4个月时就坚持每天给她朗读。结果奇迹出现了，在5岁的时候，经心理学家测试，发现她的智力发展超出了一般孩子的平均水平，并且社交能力良好。
读到这里我想大家就知道坚持读书有多么重要，如果你每天晚上能陪孩子读一小时，收获的硕果不仅是孩子的，还有你自己的。
01阅读的益处。
思维的缜密性取决于至少两个非常重要的，后天习得能力——词汇能力和阅读能力，增加这两方面能力的最好办法就是阅读。我们平时的语言交流大多简单命令，只使用左右的基本词汇。（事实上，与孩子的正常交谈使用的词汇更少，常用的个词，这种情况并不会随着孩子年龄的增长而改变。）
那我们想要缜密的思维所需的词汇量在哪里?都来自于书本，我们不阅读这么会获取足够的词汇?
在阅读的过程中，不管是婴幼儿期还是儿童青少年成年人，我们都能吸取一些成长的养分。邻家有一个两岁的小男孩，每次上街从来不和爸爸妈妈乱要玩具，也不让爸爸妈妈抱，让人感觉非常听话，像一个小大人一般。
我问孩子怎么这么乖呀，孩子的妈妈说，在一个孩子的阅读绘本上讲了一个小孩去玩具店买玩具的故事，其中有两个核心的观念，一不让妈妈抱，二玩具只能买一个。
孩子自从读了这个故事之后，能自己走路的时候就不让妈妈抱，买玩具的时候只要一个。
这么小的孩子都有这样的感悟，随着孩子年龄的增长，他对书本上的知识就会有更好地吸取，他的思想日趋成熟，我们不需要对他进行说教，讲道理。
如果你每天能陪孩子阅读一小时，你也会有意想不到的收获。很多家长在学业结束参加工作之后，忙于工作家庭，学习已经中断。如果你每天能陪孩子阅读一小时，你也可以享受内心的宁静，远离社交的烦扰，给自己一段属于自己的时光。
在孩子成长的过程中最长情的告白就是陪伴，如果你每天能陪孩子阅读一个小时，你的陪伴应该是最高级别的告白，孩子将会终身受益。
最重要的是你该和孩子一起成长。因为你也在成长，所以你不是凭空想象的给孩子说教、讲道理，你和他是平等的，你可以体会到他学习中的状态，他也可以体会到你的心情。和孩子一起成长，所有教育的问题不就解决了吗？
02那么我们如和孩子一起读书呢？
婴幼儿期1.选择恰当的读本。
要给孩子选择一些故事性强，有趣画面精美的绘本，让孩子喜欢看爱读。
2.注重培养孩子的想象力。
每次陪孩子读绘本的时候，先让孩子看一看画面，看孩子看着画面能给我们说些什么。
如果和绘本上讲的不一样，不要去纠正孩子，因为孩子的想象力是比较丰富的，而我们大人往往是追求完美，追求正确。
我这里有一个真实的故事。
有一天我下班回家，两岁半的女儿正在哭，我问她怎么了，她说她奶奶说她不对。
原来奶奶给她讲绘本上的故事时，Rainbowfish身上的彩色鱼鳞，孩子非得说是硬币，而奶奶一遍又一遍地给孩子纠正，那是鱼鳞，孩子就觉得那是硬币，急哭了。
我让孩子给我把故事讲了一遍，大概意思是rainbowfish身上有很多好看的彩色硬币，他把硬币都分给小朋友了，小朋友都很高兴，都愿意和他做朋友。
我听了之后感觉没有什么问题，孩子的想象力很好，我对女儿进行了称赞，孩子得到了认可，非常得开心。
所以我们家长一定不要去抹杀孩子的想象力
3.给孩子讲绘本一定要有耐心。
一般情况下给孩子讲绘本的时候多讲几遍，前几遍通讲，让孩子有印象。对于这种活动孩子是不会烦的，主要是大人认为这个很简单，讲了好几遍，没什么好讲的了。
这正是大人要克服的地方，你觉得很简单，很没有意思的活动，孩子依旧乐此不疲。
当你通讲了几遍之后，再给孩子讲的时候，你就要改变方式，开始给孩子设问题，你读一句话留几个关键词让孩子填。
比如讲白雪公主，从前有一个国王，他有一个（），让孩子说“美丽的王后”，他生了一个女儿，皮肤像（），孩子填“像雪一样白”……
我女儿在填空的时候，她竟然说出了“头发像黑檀木一样闪闪发亮”的句子，两岁半的孩子说出这样的句子，真是让我吃惊。
一篇文章和孩子一起读上几次，孩子就可以一字不差的给你复述出来了，这样读书既丰富了孩子词汇，又提高了孩子的记忆力，何乐而不为呢？
儿童时期。这个时期的孩子有了一定的识字量，可以自己读一些书籍，这时候家长最好陪读，每天固定一个时间段和孩子一起读书，孩子读他自己的书，家长也读书，孩子有问题，家长及时帮助解决。
我女儿五六岁的时候经常和我一起坐在书桌前，我看我的书，女儿则是高声朗读她的故事书。有一天女儿在读孙悟空大闹水晶宫时，读到龙王给孙悟空拿来了方天戟，我等着孩子问我这个“戟”字怎么读，但是孩子自己读出来了。
我问孩子怎么会认识这么难的字呢？孩子说小时候读故事的时候，她已经知道了，龙王给孙悟空拿的是方天戟，所以他就知道这个字读“ji”。
我们不得不佩服小孩子的学习能力，可是如果我们对孩子放任不管，只是把他丢在电视机前，手机的游戏里，孩子会有这么强的学习能力吗？孩子会有这么多词汇吗?孩子能培养处缜密的思维吗？
青少年期。这个时期的孩子已经有自己的思想了，不管孩子有没有读书习惯，家长都得培养。
1.教孩子正确的阅读方式。
正确的阅读方式就是写读书笔记，读书笔记的形式是多种多样的，可以是摘抄好词、好句,也可以是写感想，也可以是缩写某一段,不管哪种方式，只要坚持就好。
家长如果可以以身作则，做读书笔记，那效果最好，人天生就有模仿的能力，父母的一言一行都在给孩子做导向。
2.掌握正确做阅读笔记的方法，和孩子一起进步。
为了陪伴孩子读书，我专门学习了思维导图。我想通过思维导图将书读薄并且记住。思维导图的核心是化繁为简，注重逻辑，提升记忆，用来做读书笔记是很有效的，我随后我准备专门写一篇文章来介绍用思维导图来做读书笔记。
如果孩子还没有养成阅读的习惯，请家长一定要开始和孩子一起读书了，刚开始不要要求读书的质量数量，只要每天固定一个时间和孩子一起读就好，读完之后一起探讨，坚持一周、两周、一个月、半年、一年，效果一定会出来的。
03注意事项。
如果孩子没有良好的阅读习惯，而且也已脱离了儿童期，感觉习惯不好培养了，怎么办？对此，家长也不要着急。
首先，家长自己先开始阅读，你可以坚持，孩子也能够坚持，这就是榜样的力量。
第二，可以想一些读书的点子。
比如说在家里搞一个读书会活动，刚开始每天共读书20分钟，父母孩子分工协作，每人负责一天，检查读书情况，谈读书心得，做读书总结，最后形成文字。
第三一定要循序渐进。
刚开始，每天读10分钟，只要能坚持一周至少读5天；然后慢慢增加，等你在读书里找到了乐趣，你就会长年累月地去坚持了。
如果你想通过坚持做一件事情取得好的效果，那一定是很慢的，有速溶咖啡，有快餐，但是读书是不可能速成的，唯有坚持，再坚持才会有效果。