在很多家长的心目中，“电子游戏”对于孩子的成长是百害而无一利的，会毁了孩子的眼睛、影响孩子的心智、耽误孩子的学业、让孩子的性格变坏等等，所以，如果自己的孩子提出要“玩游戏”的愿望之后，就会被很多家长直接否决。不过，并非所有的家长都是这么做的。
1.完全禁止孩子玩游戏
小鸾已经上小学了，其实很长一段时间，小鸾都对游戏十分感兴趣，因为自己的很多同学以及朋友，在一起的时候总喜欢或多或少的谈论一些游戏的话题，不过因为小鸾的妈妈从来不让小鸾玩游戏，所以每到这个时候小鸾就会感觉很孤单。随即，小鸾就产生了想要玩游戏的念头，想融入话题是一个原因，还有一个原因就是，小鸾感觉游戏很好玩的样子，所以充满了好奇心。不过，小鸾妈妈始终还是没有网小鸾玩游戏。
随着时间的流逝，小鸾已经上了小学三年级了，在这期间，小鸾原本良好的成绩出现了下滑现象，小鸾的妈妈就十分的疑惑，直到有一天，小鸾妈妈意外的发现小鸾在偷偷的用自己的手机玩游戏，这才“明白”小鸾成绩下降的原因，认为是游戏害了小鸾，于是不但训斥了小鸾，还对手机的管控更严厉，并且制定了很多惩罚制度。而小鸾在以后的日子里，非但没有打消玩游戏的念头，反而更甚，性格也变得很“不听话”，逐渐和妈妈顶嘴越来越多，曾经还多次“偷”爱妈妈的手机玩。而这一切，真的像小鸾妈妈所想，是玩游戏导致的吗？并非如此，小鸾的情况，正是因为“不让玩游戏”而导致的。
①可能会被孤立
孩子在童年时期都是充满了好奇心、求知欲、探索性的，所以对于游戏是比较喜欢的，因为游戏的变化多端，能够让孩子产生愉悦感，继而很多孩子都喜欢玩游戏。如果其中的某个孩子从不玩游戏，那么将会与时代脱节，当孩子们在一起的时候，变得没有话题，从而无形中被孤立。
②对游戏的欲望更强烈
孩子在希望做某件事，却被完全制止的时候，是很不甘心的，因为孩子的求知欲十分的强烈，粗暴的制止只会加深孩子的好奇心，让孩子想玩游戏的欲望更加的强烈，到最后甚至会影响孩子的思维、行为等方面。
③产生逆反心理
孩子屡屡升起的欲望，一直被家长粗暴的扑灭之后，就逐渐的会对家长产生一些“怀疑感”，家长的威严会降低，孩子对家长的信任以及依赖也会减少，继而会产生更多的不同意见，甚至到最后会演变成“家长所说的，都是不对”这种情况。
④引发负面行为
就像上面我们提到的小鸾一样，当孩子的欲望极其强烈的时候，就有可能会做一些不对的行为，像是“偷拿”行为。孩子本身并不是有恶意的，只不过孩子本身的自制力有限，无法束缚自身膨胀的欲望，继而产生这些小偷小摸的行为。
⑤报复性反弹
如果孩子有一天，获得了玩游戏的机会，那么就很有可能会产生严重的报复性反弹行为。就像有些孩子，在小初的时候由于是走读，家里管理很严格，所以玩不了游戏，但是一到高中住校之后，就会出现疯狂玩游戏的现象，因为再也没有人限制自己玩游戏了，心中的欲望得到了非正常的释放，将会对孩子造成很不好的影响，最明显的就是成绩下降。
2.让孩子随意玩游戏
小风的家里经济条件很好，小风的妈妈也经常满足小风的很多愿望，而当小风对妈妈提出要玩游戏的时候，小风的妈妈感觉这并不是一件不能做的事情，毕竟现在已经到了网络社会，像是手机、平板、电脑之类的，都是小风以后必须解除的，从游戏开始接触也比较好，于是，就放任小风玩游戏了。
但是，在之后的一段时间内，小风的妈妈就发现，小风的视力下降了，并且注意力似乎也没有以前集中了，做事情经常走神，甚至还冷不丁的冒出一两句“粗语”，小风的妈妈很是吃惊，自家经济条件不错，家教涵养一直都很好，为何小风会变成这样？其实，小风之所以变成这样，和无节制的玩游戏有很大的关联。
①有损孩子的视力发展
手机、平板、电脑等电子产品，其屏幕的光线都是比较强烈的，我们可以看做一个“灯泡”，大家可以想象，如果一个人经常盯着一个灯泡看，眼睛肯定会受损啊，而孩子的眼睛还处于发育不完全的时期，受到的危害将会更大，形成近视、弱视等情况，且很难恢复。
②影响孩子的身体健康
孩子在玩游戏的时候，一般会长时间的保持同一种姿势，这就会对孩子身体的血液循环、新陈代谢等多方面造成不良的条件，导致孩子的身体发育出现问题。另外，现在的手机、平板之类的，大多都是触摸屏，而孩子长期用手指对屏幕进行摩擦，将会造成一些关节、皮肤等问题。
③影响孩子的性格发展
孩子将自己的时间大多用于玩游戏，那么就会缺少和父母的沟通、缺少和朋友的交流等等，这就让孩子的性格逐渐的产生变化，变得比较自我且内向，比较孤僻，不合群，不懂和人交际，甚至可能产生抑郁等情况。
④沉迷虚拟世界
玩游戏多了，很多孩子就会将游戏作为一种“安慰剂”，当自己在生活中遇到一些事情的时候，就习惯在游戏中“找平衡”，或者进行发泄等等，缺乏面对现实的胆量，常常回避现实。另外，还会产生错误的世界观，将游戏看得过重，失去了游戏只是娱乐的本质，让游戏变成了自己的生活。
⑤受到错误引导
现在有很多游戏都有点“少儿不宜”，还有些游戏因为审核不严，出现了很多“冒牌成语”，亦或是歪曲历史事件、人物等行为，导致孩子在玩游戏之后，对一些问题产生了错误的看法，却浑然不知，让孩子在成长的道路上走向歧途。
3.给孩子选择游戏并制定游戏时间
小婷也想玩游戏，再告诉妈妈自己的愿望之后，小婷妈妈并没有立即的同意小婷的意见，而是先和小婷“约法三章”，规定了小婷玩游戏的时间长短和时间段，并且表示，小婷玩什么游戏一定要让妈妈知道，妈妈决定什么游戏可以玩，什么不能玩，小婷妈妈甚至有时候，还会参与进小婷的游戏之中，和小婷一起玩游戏。另外，小婷妈妈还制定了一个奖惩制度，如果小婷平时的功课、家务等表现比较好的话，还可以适当增加游戏时间。
之后，小婷这个孩子和小鸾、小风的表现却完全不同，小婷玩游戏之后，不但没有对自己造成负面的影响，甚至还让小婷的学习成绩更好、性格更开朗、更聪明了，那么，为何会如此呢？
①有助孩子的大脑开发
很多游戏，像是益智类游戏，对于孩子的智力开发具有正面的影响，能够锻炼孩子的逻辑能力等等，而一些音乐类游戏，能够增进孩子的听觉能力，让孩子的乐感得到提升，并且还能够锻炼孩子的反应能力等等。所以，游戏并不全是会对孩子产生负面影响的，很多游戏都会让孩子发展的更好。
②降低孩子的精神压力
当孩子产生一些精神压力的时候，玩游戏其实也是一种较好的缓解压力的方式。现在有些孩子学业较重，心事重重，如果得不到排解，就可能造成精神过度紧张，影响孩子的学习、生活等方面。但是，在游戏中，孩子能够将很多的负面情绪释放，从而获得一个好心情，之后在学习方面，将会更加的有效率。
③拓展孩子的思维想象
游戏一般都具有较强的画面美感，游戏的画面设计是经过专业设计师设计的，对孩子具有一定的视觉冲击力，且不同的游戏因为玩法的不同，也会给孩子带来很多新意，让孩子的思维得到开拓，更有益于孩子的想象力发展。
④让孩子懂得团队的意义
很多时候，游戏都是需要进行面对面或是网络互动的，很多游戏任务是需要多人合作的，而孩子在玩游戏的过程中，就逐渐的体会到了团队的意义，学会团队合作，这对于孩子以后的发展具有很大的积极意义。
三个孩子相同的要求，三位妈妈不同的做法，所得到的结果也是大不相同的。在对待游戏这方面，其实我们不必要完全禁止，要张弛有度，给予孩子一定的玩游戏权利，甚至有时候还可以一起玩，既能够增进亲子关系，还能够时刻注意孩子玩游戏的内容，为孩子做好筛选，保证孩子能够触及的游戏都是健康的，从而让孩子可以更好的成长。