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C、众OL说曲线沟通
例如，《Shanghai Students’ Post》、《21世纪中学生英语报》、《中学生英语辅导报》等辅助性的课外阅读，以及“走遍美国”“新概念英语”、“芝麻街”、“疯狂英语”等，里面的内容都涉及了英语国家语言文化方方面面的内容，只要教师能帮助学生克服英语阅读中的跨文化障碍，那么形式多样的课外阅读，对学生在英语学习上产生的深远影响和巨大推动力。
1、亲爱的，你好厉害哦，爱死你了。
